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Mostrando entradas de noviembre, 2016

PAST SIMPLE

ENGLISH CONVERSATION

Year 1. 

Estas son algunas preguntas y respuestas para practicar en casa la conversación. 

Haz click en los siguientes enlaces:

1. Questions and answers.

2. Audio.


Enjoy you conversation time! 
Aquí van algunas canciones para ayudarnos a practicar. 
How are you?
Can I have a...? Here you are.
The seven days of the week,
How old are you? I´m six years old.
Where is the ...? The.... is (in, on, under) the...
The alphabet
Colours and numbers
Numbers

Radioactive: lyrics and practice at lyricstraining.com

LYRICS TRAINING

THE HEART

click on the heart 

PHONICS

English. Year 1. 

Los fonemas. 

Para aprender el sonido de las letras en inglés, además del alfabeto, practicamos el sonido de cada una. Los cuentos son una manera fantástica de poner estos sonidos en práctica.

Cada letra viene acompañada de una ficha con su vocabulario. Aquí están las primeras: S, A, T, P, I. Pronto veremos también las letras N y M.

Phonics

Nota: Recuerda que para visualizar correctamente la fuente del documento, debes tener instaladas en tu ordenador las fuentes Escolar1 y Escolar2

Así suena cada letra:


Y estas son algunas canciones con el abecedario para aprender el nombre de las letras. 



Estos son los cuentos que hemos disfrutado en clase, y que puedes leer con tu hijo/a en casa:

Letter S.

Letter A.

Letter T

Letter P

Letter I

Por último, si anteriormente intentaste descargar los juegos del libro de English sin éxito. Aquí está el manual que explica paso a paso cómo hacerlo:

Manual para descargarse las actividades del libro de English. 

La web de la editorial: www.help.ma…

November Projects Year 6C, 6B

PROJECT (FOR 18TH NOVEMBER) choose a European Country
- name
- flag + coat of arms
- capital city / biggest city
- number of inhabitants
- area of the country
- it's famous for...

individual work
YOU CHOOSE the presentation
- poster
- pictures
- powerpoint

THANKSGIVING PROJECT (FOR 21ST NOVEMBER) Thanksgiving Day is celebrated in USA on 24th November.
I want you to do some research about it and prepare a small presentation answering these questions:
1. WHEN
2. WHY
3. WHO
4. WHAT

YOU CHOOSE HOW TO SHOW YOUR PROJECT

Is there any computer in the room?

COMPUTERS ROOM SESSION 2
On Friday 11th November and on Monday 14th we are doing the second practice on the computers.

1st PART As we are using the interactive maps to see the geography of Europe, we will see how much you know about the countries in our continent.

Get into http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/flashmaps.htm , then choose the purple game in countries of Europe and test your knowledge.


2nd PART Using Microsoft WORD. Copy the KUNG FU text from the English Pupils Book. Try to be as exact as possible: colours, font type, table, cells...



COMPUTERS ROOM PRACTICE 1

We are doing the first Computers Session in November.

1st part: ENGLISH

2nd part: ENGLISH GAMES

3rd part: SCIENCE

HOW MANY...? + SUBJECTS

Year 1. English
En esta unidad aprenderemos a preguntar y responder utilizando las expresiones:

- How many apples are there?
- There are four apples.











How many days are there in a week?









Haz click en el siguiente enlace para descargarte la ficha: 

Days of the week (worksheet)


SCHOOL SUBJECTS

What´s your favourite subject?

I like English.

How about you?

My favourite subject is Maths.

.


Próximamente veremos esta ficha:

School subjects

CLASSROOM SUPPLIES.

Have you got a pencil?

Yes, I have.

Have you got a ruler?

No, I haven´t.





Estas son algunas de las fichas con las que estamos aprendiendo estos días.
Para visualizarlas correctamente, necesitas tener instaladas las fuentes "escolar 1" y "escolar 2"en tu ordenador.

The alphabet.

What´s your favourite...?

In, on, under

Numbers 1-10

This is me

TOYS

Year 1. English. 

Do you like toys?
Yes, I do.

Do you like cars?
No, I don´t.

Do you like computer games?
Yes, I do.

Do you have a teddy bear?
Yes, I have.

Do you have a train? 
No, I don´t have a train.

What´s your favourite toy?
I like dolls!


.







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